'A televisão como recurso pedagógico', tendo como objetivo geral a utilização deste meio de comun...
Rejeição à matemática: uma realidade ou mito numa escola de ensino fundamental e médio de Fortale...
A aritmética modular é um conteúdo muito útil para resolução de exercícios na Matemática e não é ...
'Television as a Pedagogical Resource' has as its general objective the use of this mass medium i...
'La televisione come risorsa pedagogica' ha come obiettivo generale l'uso di questo mezzo di comu...
'La televisión como recurso pedagógico' tiene como objetivo general la utilización de este medio ...
'Fernsehen als pädagogische Ressource' hat als allgemeines Ziel die Nutzung dieses Massenmediums ...
«La télévision en tant que ressource pédagogique» a pour objectif général l'utilisation de ce méd...
Odrzucenie matematyki: rzeczywisto¿¿ czy mit w szkole podstawowej i ¿redniej w Fortalezie, zostäo...
Rejet des mathématiques : une réalité ou un mythe dans une école primaire et secondaire de Fortal...
Rechazo a las matemáticas: ¿realidad o mito en una escuela de enseñanza primaria y secundaria de ...
Rejection of mathematics: a reality or myth in an elementary and secondary school in Fortaleza, w...
Rifiuto della matematica: una realtà o un mito in una scuola elementare e media di Fortaleza, è s...
Ablehnung der Mathematik: Eine Realität oder ein Mythos in einer Grund- und Mittelschule in Forta...