Wissen, was kommt.
Schüler*innen sind die zentralen Akteur*innen und Adressat*innen von Schule. Dieses Handbuch legt...
Die ZISU ist eine Plattform zur Publikation herausragender qualitativempirischer Forschungsergebn...
Die große Bedeutung, die dem Lehrerberuf in der Öffentlichkeit, aber auch in den Bildungswissensc...
In dieser Einführung werden wichtige theoretische Perspektiven zur Beschreibung von Schüler*innen...
Hedda Bennewitz analysiert in der exemplarischen Studie die Berufskultur von Lehrerinnen und Lehr...
Rund um die Frage der Professionalisierung qualitativ-empirischer Forschung versammelt der Band d...
Erst in den 1960er Jahren ist die Schulpädagogik in das System der Wissenschaften aufgenommen wor...